:ترجمة OnlyMe
مرحباً بكِ في الجحيم
تريفر) دعنا نلقي نظرةً في حقيبتك؟ أجل سمعتك) - ألديك سببٌ منطقي ؟ -
مرحباً بفتى القمامة - انظروا من أتى، إنّه القنبلة الموقوتة -
هل قمت بتفجير أيّ مدرسة مؤخراً ؟ - بفضلك يتمّ تفتيشنا كلّ صباح -
لو كنت مكانك يافتى القمامة - لما دخلت دورة المياه -
أوه أعذرني - نراك لاحقاً، أيّها الأحمق -
تهانيناً
أنتم أول ضحايا لسياسة عدم التسامح "قانون الطوارئ"
حسنٌ، انصتوا جميعاً
..أيّ اشتباهٍ بحالة عنفٍ
جسديةٍ أو لفظية
ستؤدي إلى التوقيف الفوري
أو الطرد، فهذا هو قانون الطوارئ
حسنٌ، هيـا.. تحرّكوا
سيد (آدمز) دعنا نتحدّث في مكتبي قبل بداية الحصص الدراسية
(صباح الخير، (تريفر
كيف كان صيفك ؟ - كان مذهلاً -
تريفر)، أبعد الكاميرا من فضلك)
مالذي جعله مذهلاً ؟
حسنٌ، إنّني أقف محتاراً
بين الإستشارة النفسية
وإعادة بعض المواد في فصل الصيف
(تريفر)
الكثير من الآباء قد طالبوا بفصلك
ولكنّ السيد (أولسن) ومن معه
دعموا قرار إعادتك ..
آمل أن تتكرّمي بإعطائي أسمائهم
فأنا أرغب بإرسال بطاقات شكرٍ إليهم
لماذا أنت هنا (تريفر) ؟
حسنٌ، والديّ يدفعان الضرائب ممّا يخوّلني
الحصول على فرصة تعليم مجانية
أرغب بإكمال جلسات ضبط النّفس معك ..
ولكنّ القرار بيدك
ربما يمكنني
مساعدتك في هذه المحنة
رحّب به
كلاّ، فقد يقوم بتفجيري - يارجل، أصبح واحداً منّا -
إنّه رائعٌ جداً
سنبدأ فصلنا الدراسي بجولةٍ سريعة في حقل الأدب الأمريكي
(هوثرن) (بو) (توينز) و (جايمس) مرّرها للخلف..
(سيد (آدمز
(بو) (توينز) و (جايمس) ، سيد (آدمز)
أشكّ في أنّ ما تستمع إليه
(قد يساعدك في ذلك، سيد (آدمز
هل تسلّقت الأهرام ، سيد (دي) ؟ - كدت أخسر ساقي في منتصف الطريق -
كان عليك بلوغ النهاية، أليست مجرد سلالم ؟ - بلى ، ولكن كلّ درجة طولها مترين تقريباً -
هذا ما قلته تماماً
تريفر)، انتظر)
سررت برؤيتك مجدداً، كيف هي الأمور ؟ فصل الصيف ممل
انصت، لقد عبثوا بجدولك، فأنت تدرس عندي في مادة صناعة الفلم وليس الدراما
أجل، اكتفيت من المسرح - إذا غيّرت رأيتك فنادي الدراما موجودٌ في كلّ وقت -
كيف حال القنبلة الموقوتة ؟
توّقفِ، أنتِ تعرفين أنّها مجرد مرحلة عابرة
أوه أجل، أتذكّر مروري بفترة المراهقة الإرهابية
وتحميلي لكتبهم، وصناعتي للقنابل ومحاولة تفجير مدرستي
لم تكن هنالك أيّ قنبلة
أجل، هذا الشيء الوحيد الذي لم يحدث - لقد أخطأ، وهو بحاجةٍ لفرصةٍ ثانية -
حينما أنظر في عينيه ، اسمع صوت العدّ التنازلي - أين هو خاتمكِ ؟ -
تمّ إلغاء الخطوبة
أوه، تمّ إلغاؤها.. أنا متأسفٌ لذلك
لا تغرق في دموك
معذرةً، لا يمكنكِ الجلوس أينما تريدين - لما لا ؟ -
مع من أنتِ ؟ ماذا ؟ -
يجب أن تكوني لاعبة أو مشجعة، حتى تجلسي هنا أو أن تعرفي الجميع -
تلك الطاولة للمدمنين والموسيقين والهلوسيين
وتلك الطاولة للطلاب المتأنقين ، وتلك الطاولة للمتزلجين وفتياتهم
المهووسين والتقنيين هناك
وبجانب الحائط مقلدي السود، وعشّاق الروك والجنوبيين والقوطيين
وكلّ غريبي الأطوار: أصحاب المشاكل الفاشلين ، الفاسقات والشواذ
"و " تروغز - تروغز؟ -
أصحاب الكهوف: ملوك غريبي الأطوار
أين يمكنكِ الجلوس إذا أردتِ تناول غدائكِ فقط ؟
مرحباً، أنا (براد) أتريدين الجلوس معي ؟ - كلاّ، شكراً -
أحسنت العمل في السنة الماضية - ماذا تقصد ؟ -
لوقوفك في وجههم
أتريد الجلوس معنا ؟ - كلاّ، شكراً -
لابأس يارجل
حصلت على هذه المسرحية من الإنترنت لقد أعجبتني، أرغب بالقيام بها
أريدك أن تلعب دور الشخصية الرئيسة.. كلاّ - أنت تمزح ؟ -
لن أقف أمام هذا الجمع - لماذا ؟ -
حتى لا أمنحهم سبباً آخر لمضايقتي ..
هلاّ قرأت المسرحية على الأقل ؟ لا فائدة من ذلك -
لماذا أردت رؤيتي ؟ - (مرحباً (جيني)، هذا (تريفر) وهذه (جيني -
جيني) انتقلت من كاليفورنيا مؤخراً) رأيتها في إحدى المنافسات، قامت بعملٍ مذهل
ستؤدي دور (كايتي) دور البطولة النسائي
حسنٌ، لن تضرّني قراءة المسرحية - حسنٌ -
حسنٌ، أنا المسئول عن فترة الغداء أخبرني برأيك
أيمكنني الجلوس هنا ؟ - تفضلِ -
حسنٌ، تعلّمت لتوّي عن نظام السلم الهرمي هنا
إذن، أنت في أيّ فئة ؟
المنبوذين - كيف يمكنك الإنضمام لتلك الفئة ؟ -
حسنٌ، اتخذ قرارك واستمرّ على ذلك
تهانينا - شكراً جزيلاً -
حسنٌ، لقد حصلت على طاولةٍ لوحدك - للمنبوذين حقهم -
إذن، هل تريد قراءة المسرحية معي بعد المدرسة ؟
يجب أن تكون مدة فلمك أقل من 10 دقائق ويجب أن يحتوي على افتتاحية ونهاية
وموعد التسليم بعد 3 أسابيع، سيكون لديكم الكثير من الوقت ، لو بدأتم من الآن
تذكّروا ، أريدكم أن تسبحوا بخيالكم وتعبّروا عمّا بداخلكم
دع الكاميرا تعبّر عمّا يدور في خلدك أولاد تهذّبوا مع الفتيات، وأنتنّ أيضاً
كلاّ
حسنٌ، لما لا ؟ - هذه السنة ستكون صعبة بما فيه الكفاية -
تريفر) لا تدع النّاس تحدد شخصيتك)
يجب أن تكونِ حذرةً بخصوص من ترافقينه - معذرةً؟ -
ذلك الشخص الذي تناولتِ الغداء معه لا أحد يقترب منه
انفصلِ عنه - إذا أردتِ عقد أيّ صداقة في هذه المدرسة -
ما يعرفه ذلك الشخص قد يقتلكِ
أنا لم أفهم طبيعة (جوش) أبداً - مالذي تعنيه ، لقتله الأطفال؟ -
كلاّ، فهمت هذه الجزئية، ولكن مالم أفهمه هو أنّه كيف يمكنك قتل الفتاة التي تعشقها
ألم تقم بخيانته ؟ - بلى -
حسنٌ، أشعرت بذلك قط ؟
أتعرفين شيئاً عنّي ؟ أخبرني الطلاب ببعض الأمور -
مثل ؟ - حول تهديدك بتفجير فريق كرة القدم -
هذا صحيح
كيف وصلت إلى ذلك المكان ؟ أتعني الإكتئاب ؟ - هل شعرتِ بالإضطهاد قطّ ؟ -
حسنٌ، أحياناً..ولكنّني لم أفكّر بتفجير نادي كرة القدم
جيني)، أنا لا أعني الاكتئاب) بسبب أنّ كلبكِ قد مات
بل أعني النوع الذي تشعرين فيه بأنّه ليس لديكِ ما تخسرينه
أقصد الإكتئاب الذي لا تتهمّين بسببه لحياتكِ أو موتكِ، هل شعرتِ بذلك قطّ ؟
كلاّ - حسنٌ، أنا جربت ذلك الشعور -
يبدو أنّك أتقنت دورك في المسرحية..
لا أعتقد بأنّك قد تنضمّين للمجموعات الرائعة إذا تمّت مشاهدتكِ معي
حسنٌ، ربما يجب علينا أن نُكوّن مجموعتنا الخاصة
(مرحباً سيد (دي - (أهلاً (تريفر -
إنّها غريبة - حقاً ؟ -
كنت أفكّر..أنا أرغب بالمشاركة في المسرحية ..
(حقاً؟ أوه يا إلهي (تريفر - أجل -
ليتك أتيتني باكراً، فكما ترى
فلقد اخترت شخصاً غيرك
كيف يمكنني خدمتكِ ؟
معذرةً، أهنالك مشكلة ؟ - أفضّل الذهاب إلى مغسلةٍ أخرى -
أتسائل عن مقدار ما خسرته بسببك اذهب واعمل في الخلف
تريفر) كيف كان يومك ؟) مادة صناعة الأفلام رائعة -
و؟
والنّاس حدّقوا بي، وفتشوا حقيبتي مرتين، وأحدهم عبث بخزانتي ..
حسنٌ، يجب أن تدفع الثمن - سيتطلّب الأمر وقتاً حتى يثقوا بك، مجدداً -
يريدون منّي أن أشارك في مسرحية - ذلك رائع -
أجل، ولكنّ جلسات التدريب ستكون بعد المدرسة - أنا بحاجةٍ إليك في المغسلة، هذا وقت الذروة -
(حسنٌ، ربما يمكنني تغطية مكان (تريفر - كيف يمكنكِ القيام بذلك ؟ -
لا أعرف، يمكنني ترتيب جدولي في المصرف - إذن، سيتأخر موعد غدائنا -
انس ذلك، حسنٌ ؟
يجب أن يعود إلى الحياة الطبيعية - إذن يشارك في المسرحية، ويفلت من عقوبته؟ -
هكذا سيبدو شكلي ، إذا حشرت رأسي داخل الفرن
للمعلومية، سيكون ذلك رائعاً
أعني، الفرق شاسعٌ بين نشوتي واكتئابي
أعني إنّني أبالغ كثيراً في ذلك الفرق ليس بشاسع
تريفر)، دعنا نلقي نظرة) في حقيبتك..
ابعد هذه الكاميرا عنّي، اخرج
أيّها المشاغب، اخرج من هنا
إذا لم تغنّي هذه الأغنية في كلّ مرة تراني فيها، سأقوم بإيذائك
سأقوم بإيذائك، سأقوم بإيذائك تحرّك
سآخذ بحقّي.. سيكون شهيد الحادثة
سأشعر براحةٍ نفسية لو قمت بتلقينهم درساً قاسياً
وهذه الصورة ؟ - كانت لحظة هروبي من المنزل -
فيلق السلام؟ هل أنقذت العالم ؟ - في الحقيقة، العالم هو من أنقذني -
وهذه ؟ - إنّها لحظة أدائي لمسرحية في برودواي، أحد النقّاد -
قال بأنّني كنت موهوباً جداً جداً
وهذه ؟ - شخصٌ ما ظهر في سياتل، راجعهم وكأنّ أمّي قامت بكتابتهم -
لذلك حصلت على تقديرٍ عالي وكسبت بسببها الكثير من النقود
المزيد من النبيذ ؟
أنت فاكهة الحديث في صالة المعلمين - حقاً ؟ -
يتسائلون عن سبب اختيارك للقنبلة الموقوتة بدور القاتل ذو الدم البار في مسرحيتك
طاخ طاخ أنت في عداد الموتى ولا أعتقد أنّ وصفه بالقنبلة الموقوتة يفيده
لو تعرّفت على (تريفر) قبل الحادثة
فهو الطالب الذي ترغبين بتعليمه - (بتزكيةٍ من (دون كيهوتي -
إنّه أكثر طالب مخلصٍ في عمله - هل نتحدّث عن نفس الطالب ؟ -
إنّه خبز فلامبي الثومي طبقي الخاص
حسنٌ، دعونا نبدأ جوش) ، الضحايا)
إلى المنصّة هيّا، لا تفكّروا بالكلمات الآن
(كلّ ما يهمّنا الآن هو الرتم، لنبدأ مع (جوش لا بأس أن تشعروا بالتوتر
من هناك؟
إذن، أنا في السجن، وهؤلاء هم الطلاب الذين قتلتهم - صحيح -
إذن، كما هو واضح فالمسرحية تجري في عقلي - أجل، الضحايا من نسج خيالك -
إذا كانوا في عقلي؟ إذن لماذا أنا أتحدّث معهم ؟
إذن، المسرحية بأكملها تجري في عقلي ..
إذن، أنا في صراعٍ مع ضميري
لماذا استمرّ في مناشدتهم مع علمي بأنّ هدفهم تعذيبي ؟
اطربنا
إذن، دعنا نتحدّث عن محفزاتك الأمور التي تبدأ في إثارتك
بمعرفتك لتلك المحفزات، يمكنك إيقافها قبل أن توقعك في المشاكل، هيّا
لتخبرني عن تلك المحفّزات
هذا صعبٌ جداً أعرف ذلك -
..لأنّني
أحبّ.. الجميع
لن ينجح هذا الأمر مالم تبدأ بالتحدّث عمّا بداخلك
تريد منّي التحدّث حتى تستخدم ذلك ضدّي ؟ - إذا لم ترد التحدّث ، إذن ادرس -
لدرجة أنّهم يتلوّون، ويؤلمني عدم إخبارهم " - إذن، أخبريهم -
هل أتقنت ذلك ؟ - إذن، بيتزا بعد المدرسة ؟ -
هل أنت جاهز؟ مالذي تفعله ؟ - أجل -
لا أعتقد بأنّني أريد منك تصويري طوال الوقت فنحن لدينا عملٌ لننهيه،هيّا
جوش)، يستحيل أن نشتري لك بندقية) - أمّاه، انصتِ لي -
في البداية طلبت حاسوب شخصي وكلّ لعبة ومن ثمّ لابتوب ؟
من أجل المدرسة ، أبي
أردتِ رؤيتي ؟ - أجل، تفضّل -
مرحباً، سمعت بأنّكم تعملون على مسرحيةٍ حول فتىً يرتكب مجزرةً دموية
سأسحب طفلي من هذه المدرسة
سيدة (مايرز)، طفلتي أخبرتني بأنّها مشاركةٌ "في مسرحية "طاخ طاخ، أنت في عداد الموتى
..لا أستطيع أن أفهم لماذا قد
مرحباً، أنا رئيس الشرطة (باد ماغي)، اتصلت لأستفسر حول مسرحيةٍ عن طفلٍ قاتل
فهمت ما ترمين له - يوجد الكثير من المكالمات،كلّها ناقدة -
هل قمتِ بقراءتها ؟ - لست بحاجةٍ لذلك -
العنوان لوحده كفيلٌ بإشعال البرميل الذي نجلس عليه
هذه المسرحية تمّ إنتاجها آلاف المرات - حينما تقوم المدرسة بوضع كاشف للمعادن عند الباب الأمامي -
" لا يمكنها أن تغضّ الطرف وتعرض مسرحية "طاخ طاخ متّ - طاخ طاخ، أنت في عداد الموتى -
مالذي تقترحينه إذن؟ ربما مسرحية روميو وجوليت، شابين يُقدمان على الإنتحار
وجهة نظرٍ سديدة (فال)، جد وسيلة ترفيه مناسبة
أنت لا تقصد ذلك حقاً
نحن نتدرّب - متأسف، حجزنا الغرفة الساعة 4:00 -
حسنٌ، لم يحن وقتكم، أغلق الباب - لديكم 3 دقائق فقط -
اجعلها 5 دقائق بسبب مقاطعتك لنا
من أجل المدرسة، أبي
وأجدد البضائع من نايكي كلّ 3 أشهر
دعنا نتدرّب في مكانٍ آخر
لا أعرف ما هي مشكلتك، ولكنّك لا تُخيفني
أتعرف ما هي مشكلتي ؟ هذه غرفة للتدريب المسرحي لن نتمكن من عرض مسرحيةٍ على الملعب، صحيح ؟
نحن نتدرّب على التجمّع الحماسي - ذلك لطيف -
استرخِ
هل تعبث مع (تريف) مرة أخرى ؟ سنقضي عليك في المرة القادمة
أريدك أن تتحدّث بهذه الشجاعة حينما تكون لوحدك، أيّها المعتوه
عدم حملنا لأرقامٍ خلف ظهورنا ، لا يعني أنّنا ضعفاء أرني ما لديك -
تريفر) دعنا نذهب)
نترات الأمونيوم - ماذا ؟ -
كيروسين، فتيل ..وعود ثقاب و
لقد أخفتني، يافتى القمامة
(تريف)
أنا ذاهبٌ لجلسة ضبط النّفس نحن لدينا مكانٌ خاصٌ لضبط أنفسنا، أيضاً -
أتريد مرافقتنا ؟
مارأيك؟ - اذهب، بسرعة -
معذرةً، أنا آسف .. أنا لا أعرف اسمكِ - الفتاة الجديدة -
حسنٌ، أنا رقم 22 مرتين ولكن يمكنكِ أن تدعيني بـ 44
لن تقتلكِ الإبتسامة
انصتِ، أنا متأسفٌ حيال ماحدث عند غرفة التدريب
براد) بارعٌ داخل الملعب) ولكنّه ينسى نفسه خارج الملعب
آمل بألا تعتقدين بأنّنا جميعاً مثله كنت أعتقد ذلك، ولكنّك غيّرت رأيي، وداعاً -
وداعاً كلمةٌ قبيحة، أنا أفضل كلمة أراك غداً وقت الغداء كلاّ، شكراً -
هل تكرهين اللاعبين أنتِ أيضاً؟ ولكن لم أجد ما يدفعني لتجربة هذه اللعبة -
يسعدني ذلك، هل ستحضرين المباراة يوم السبت ؟ - كلاّ -
مارأيك، أنتِ تحضرين المباراة وأنا آتي لمشاهدة مسرحيتكِ ؟
حسنٌ، هذا ليس عدلاً - لماذا ؟ -
حسنٌ، أنت ستثري معلوماتك وثقافتك..
وأنا لن أخرج بشيءٍ سوى ضجيجٍ ومشاهدةٍ حمقى يضربون رؤوس بعضهم البعض
حدّثنا عن المسرحية - سألعب دور شخصٍ يقتل والديه -
ثمّ يذهب إلى المدرسة ويقتل خمسة من زملائه
لعلمك، نحن لا نحضر أيّ شخصٍ هنا
أتريد بيرة ؟
هذا المكان الذي يمكن أن نكون فيه على سجيتنا
تُشعرك بالإحترام
لقد أعجبتني
(نراك لاحقاً، (تريف
إيّاك وأن تعاملني بأسلوبٍ وقح - اهدأ -
مالذي يفعله بالخارج إلى منتصف الليل ؟
ظننت بأنّ المسرحية قد قد تمّ إلغاؤها
من البداية ،مرةً أخرى
جوش) يحمل السلاح)
أحبّ هذا الشعور - أحبّه.. أتوق له .. أحتاجه -
يجب أن تحمل السلاح بين يديك
لطالما أردت أن أكون جندياً ينزل خلف صفوف الأعداء
..منذ أن أمسكت بـ
مسدس كاب ..المسدس المائي المسدس الهوائي ..
مسدس الفلين.. مسدس الكرات عيار 12
38 - 45 -
مسدسٌ يشعر بالحياة الإحترام.. الهيبة.. والقوّة
ماهذا بحقّ الجحيم؟ هذه ليست طاولتكنّ، يافتيات
ابتعدن يافتيات، هذه طاولة الشبّان
وأنت تجلس في مقعدي، لذلك لما لا تبتعد أنت مع أصدقائك غريبي الأطوار ؟
ماهي مشكلتك يا هذا ؟ - نحن لن نترك مكاننا -
أتريد أن نذهب للخارج ؟ - أنا هنا -
اضربني هيّا - أنا لست خائفاً -
شون)، اهدأ.. تحرّكوا يارفاق)
لا أحد يلمسك - حينما تحوز سلاحاً -
لا أحد يسخر منك - حينما تحوز سلاحاً -
يمكنك أن تسقط أيّ شخصٍ أيّ شخص -
بطل المصارعة فريق المصارعة بأكمله -
الفتية السيئين - رجال العصابات -
ادخل يافتى - أخرجوني -
حينما تحوز سلاحاً ، يتحدّث معك النّاس بلطف..
حينما تحوز سلاحاً، ينظر إليك النّاس كشخصيةٍ مهمّة
تسير متبختراً .. تتحدّث بنبرةٍ مختلفة - حينما تحوز سلاحاً -
تُفكّر على نحوٍ مختلف -
حينما تحوز سلاحاً تشعر بشعورٍ رائع -
ذلك أشبه بعلامة امتياز سلام دانك
نقطة ..إسقاط كلّها دفعةً واحدة
أحبّ هذه الوضعية العسكرية - أنت لا تملك أدنى فرصة -
احتــرام
مكتب مديرة المدرسة - انفجار قنبلة عند الساعة 2:00 -
حذاري - ابتعد -
يمكنك أن تكون أيّ شيءٍ تريده
لأنّ المسدس في يدك أشبه بشهادة دكتوراه
(هذا هو (جوش
تريف) هذه لك)
الآن أصبحت واحداً منّا - شكراً -
تريف) في السنة الفائتة، هل كنت) ستفجّر نادي كرة القدم، أم كان ذلك مجرد هراء ؟
أنا لست ذلك النوع من الأشخاص فقد تمّ إرشادي
إذن، أنت لا تعرف كيف تصنع قنبلة ؟
أهذا خطير ؟
إذا وقفت هنا
إذن، نقطع السلك هكذا
وتأخذ المادة المفجّرة
وتضع السلك في المادة المُفجّرة
حسنٌ، راقبوا السيارة ، أنا سأسحب المشبك وخلال ثواني
تخيّل أنّ السيارة ممتلئة
كيف حالكِ ؟ - أنا بخير -
كيف حال رسغك ؟ - يؤلمني -
تمّت رؤيتك مع تروغز - حيث وُجدت المفرقعات -
انضمّيت لعدوّهم اللدود ؟
ماذا عن الكتابة على الحائط - أتعرف ما هي عقوبة إرهاب العامة ؟ -
ستة أشهر على الأقل
أنا لم أفعل ذلك، ولا أعرف من هو الفاعل ..
هذا كلّ ما لديّ
حسنٌ، يمكنك الذهاب
جيني) مالذي حدث ؟) - بربّك (تريفر) فقد كنت جالساً هناك -
هل يدكِ بخير ؟ - لحسن حظي، فقد كان مجرد التواء -
أنتِ لا تعتقدين أنّني قمت بذلك، صحيح ؟ - لا يمكنني القول أنّك لم تحذّرني -
كلّ يومٍ يعاتبني النّاس لجلوسي معك
جيني)، أنا لم أقم بفعلها، حسنٌ؟)
تريف)، أتريد أن تذهب معنا لضبط النفّس ؟) - لا أستطيع -
كلاّ، لا نملك أيّ أدلة.. قد تكون دعابة أو رسالة تحذيرية
ربما طلبٌ للنجدة من الجاني - ماذا عن (آدمز) ، جميعنا يعلم بأنّه هو -
كلاّ، أنا متأسفة..لسنا متيقنين من ذلك
لماذا تخاطرين بذلك؟ اطرديه فأنتِ تملكين الصلاحية
لا يمكننا اتخاذ أيّة إجراء لمجرد الاشتباه وإلا ستتمّ محاكمتنا
رجال الأمن الداخلي، يقومون بمراقبة كلّ شخصٍ مشتبهٍ به ..
مالذي يجب عليه فعله حتى تتحرّكين ؟
أخبريني كيف قاموا بإدخال الرصاص عبر كاشف المعدن، بما أنّ نظام الأمن ممتاز؟
لا شيء مضمون 100% - هل يعمل كاشف المعادن؟ -
المدرسة كانت بيئة صالحة للتكيّف والآن أصبحت مثل الشوارع ..
يبدو أنّ التعليم قد توّقف بسبب طالبٍ واحد
(لو كان أحدكم يملك دليلاً ضد (تريفر فليقدّمه أو ليسكت
السيد (دانكن) أشار لنقطةٍ مهمّة
بالحديث عن ذلك، ماذا عن مسرحية " طاخ طاخ، سأقتلك "؟
طاخ طاخ، أنت في عداد الموتى
يبدو أنّ الأمور قد خرجت عن السيطرة لماذا تقام هذه المسرحية هنا ؟
لأنّنا لم نحصل على حقوق مسرحية "مرحباً دولي "
(سيد (دانكن - أنا متأسف -
ولكن لحظة، هل قرأ أحدكم هذه المسرحية ؟ - تمّ رفض فكرة هذه المسرحية، في المدرسة -
سيؤديها في مسرحٍ عامٍ مع طلابٍ في الثانوية
ابنتي كانت معهم، حتى قمت أنا بسحبها من الفرقة
أجل،سنؤديها في وقت الفراغ ولكن ليس على ممتلكات المدرسة
إذا لم تفعلوا شيئاً حيال ذلك سأسحب ابني من المدرسة
نحن مخوّلين بالتعبير كما يحلو لنا خارج المدرسة، طالما أنّ ذلك لا يسيء للمدرسة
نحن لا نقوم بعملٍ غير قانوني أو غير أخلاقي
كان عليك تحذيري - إنّها مجرد مسرحية -
مسرحية لا تحمل أيّ جواب - ألديكِ أيّ إجابة ؟ -
مسرحية تثير مشاعرهم وتُبقيهم حائرين
هل كاشف المعادن هو الحلّ ؟
بوضعكِ له حوّلتِ الطلاب إلى أشخاص مشبوهين
!! ماذا عسانا أن نفعل
أعرف أنّ وظيفتكِ صعبة، ولكن
ليس ما يحمله الطالب في الحقيبة يجعله خطيراً
بل ما يحمله قلبه
هذه المسرحية هي أفضل وسيلة لمعرفة ما يوجد في قلب الطالب
أعرف بأنّك نيتك حسنة، ولكنّني أطلب منك أن توقف هذه المسرحية
تعرفين بأنّني لن أوقفها - إذن، ستجبرني على الوقوف في وجه -
الإدارة والنقابة
المدرسة قامت بإلغاء المسرحية، ولكنّ أستاذ الدراما حشر أنفه في الموضوع
والآن تقام التدريبات في مسرحٍ عام
ويتلقى دعماً من العامة ونحن نريد إيقاف ذلك
وإذا لم ننجح في ذلك، سنعيّن محامياً ونحاكم المدينة بأكملها
ماهذا ؟
لقد قاموا بطردنا
حسنٌ، لقد وصلنا
هل يعجبك ذلك ؟
مارأيك أن تقوم بذلك طوال حياتك ؟
هكذا ستكون حياتك إذا تمّ طردك
حسنٌ، فرقة الفتيان ضدّ فرقة الفتيات أحياناً تصعب التفرقة بينهما
أحسنت، من التالي ؟
حسنٌ، تذكّروا..سيتمّ تقيممكم على انتقاداتكم ..
أريد سماع انتقاداتٍ موضوعية
لا أريد سماع " أعتقد" و "و "أشعر" و "في رأيي
حسنٌ، هذا تهديدٌ بالقتل - إنّه خيالي، وليس حقيقي -
أنت لا تعتقد حقاً بأنّ هذا تهديدٌ لـ (براد) ؟ - أجل في الفلم، وليس في الحقيقة -
فال)، (تريفر) مازال كما هو) - توّقفِ، ألا تعتقدين أنّكِ متحاملةٌ قليلاً عليه ؟ -
لماذا أريتني الفلم إذن؟ لأنّك تُراودك بعض الشكوك، وهي صحيحة
فال)، أنت مازلت عالقاً في شخصيته السابقة) لدرجة أنّك لا ترى شخصيته الحالية
يجب أن تبلّغ عن ذلك
إذا بلغت عنه، سيراني كبالغٍ معتوه وأنا قريبٌ جداً من فتح قلبه لي
حسنٌ، لا تسألني إذا لم تكن تريد رأيي - لم أقل ذلك -
ليس بتلك الصيغة
أعرف بأنّك بحاجةٍ لتقوم بـذلك الكيهوتي - ماذا تعنين ؟ هل هذا إسقاط ؟ -
(كلاّ، إنّه إطراء (فال أنت شخصٌ مثقف
ولكن قد يقول بعض النّاس أنّك تخطّيت حدود مهنتك
أخبري أولئك النّاس أنّ ما يسمونه بالمهنة هو مقعدٌ في الإستاد
دعيهم ينزلون إلى الساحة حتى يُدركوا مدى صعوبة الأمر
تقصدني ؟ - أنا لا أعرف من أقصد -
أعتقد بأنّك تقصدني
أنتِ محقة - هل شاهدت هذا الفلم أم لا ؟ -
مالذي تعنينه ؟
حينما يبدأ الطلاب بإخبار والديهم وثمّ يتصلون على المدرسة
لا أريد منهم سؤالي عن عدم قيامي بالتبليغ عن ذلك
كلاّ، لم تقومي بمشاهدته وأجل ، سأرفع تقريراً بشأن ذلك
شكراً لمنحي قليلاً من وقتكِ
مرحباً أيّها المسرحيوون
أيّها المتوّحشين.. إلى المسرح
تريفر)، أيمكنني التحدّث معك) أحضر كرسياً
انصت
توّجب عليّ تسليم فلمك إلى المديرة ظننت بأنّه مخالفٌ لقانون الطوارئ
لذلك، أردت إعلامك مسبقاً، فقد تقوم المديرة بإلقاء القبض عليك، صباحاً
اتطلّع لذلك
حماقةٌ ، حماقةٌ، حماقةٌ آمل أن يُخلّصني أحدهم من بؤسي
من هناك ؟ - لا مزيد من الألم -
من قال ذلك ؟ - (حياتك قد انتهت (جوش -
انهِ حياتك في غرفة المعيشة حتى يراك والديك
مالذي تعنينه ؟ - اترك بقايا دماغك على الحائط -
اجعلهم يشعران بالحزن - البندقية في الخزانة -
اكسر القفل
لا مزيد من الألم - هذه حماقة -
لا أحد يمكنه إيقاف الألم سواك - كيف ؟ -
أنت تعرف - مالذي تعنينه ؟ -
رصاصةٌ واحدة ستوقفهم للأبد - ستوقف الألم والإزعاج الذي في عقلك -
لا أريد التفكير بتلك الطريقة - أرهم حقيقتك، المدرسة ستقف مرعوبة -
ستكون أسطورةً لسنواتٍ عديدة - (أوقف الأصوات، (جوش -
هل هي مؤلمة ؟ - رصاصةٌ في الدماغ ؟ لن تشعر بشيء -
أنا خائف
كيف أقوم بذلك ؟ - اجعل وجهك قناعاً -
قناع يُخفي حقيقتك
وجهٌ يُخفي ألمك - ألمٌ يلتهم فؤادك -
قلبٌ لا يعرفه أحد
ماذا لو أخفقت في ذلك ؟ - ستكون أضحوكة -
أتعرفين (جوش) ؟ حاول قتل نفسه ولكنّه أخفق في ذلك
والآن، سيصبح منبوذاً مثيراً للشفقة للأبد
مالأمر ؟ - هذا غباء -
لماذا ؟ - لا أعرف، بدون سبب -
بدلاً من التجوّل في الأنحاء وإضاعة الوقت، لما لا تخبرني عن السبب ؟
يسرق أحدهم فتاتي، وأفقد سيطرتي وأصبح ذو فكرٍ انتحاري
اقتل والديّ، وبعض الطلاب هذا غير منطقيّ
بدا ذلك منطقياً لك حينما أطلقت تهديدك - مالذي تعنينه ؟ -
تعرف ما أعنيه، أطلقت تهديدك، وعرَضت حياة الكثير للخطر، خطوت خطوتك الأولى للقتل
هل مات أحد ؟ - ليس هذا محور حديثنا -
ماهو محور حديثنا ؟ - أنّك خطوت خطوتك الأولى -
القنبلة كانت فارغة.. وغير مؤذية - مصنوعةٌ بشكلٍ مثالي -
معظم الأشخاص لا يُقدمون على ذلك، عكسك من قال بأنّه لن يُقدم على ذلك ؟
لم أتعدى تلك الخطوة - جوش) فعل ذلك) -
جوش).. لماذا؟)
لماذا (تريفر) ؟
مالذي تملكه أنت بخلاف (جوش) ؟
الخوف من العقوبة ؟ الضمير ؟ الربّ الوصايا العشر ؟ الجبن ؟
أيّاً كان ذلك ، دعنا "نُسمّيه بـ "س
والآن (تريفر) ، ماذا لو أنّني تعمّقت في داخلك
!"وأزلت "س ماذا سيحدث ؟
(سأصبح (جوش
(أجل، ستكون (جوش
سيد وسيدة (آدمز) ، أنا متأسفٌ حيال ذلك، لو كان هنالك ما يمكنني فعله
أجل، لا تضع ابني في مسرحياتك - مع احترامي ، سيد (آدمز) لا أعتقد -
انصت، (تريفر) كان يسير في الطريق الصحيح ومن ثمّ أنت جعلته قاتلاً في مسرحيتك
وفرضت عليه واجباً لصناعة فلمٍ عن قاتل، وانظر إلى حالنا
..الواجب لم يكن بالضبط عن - يمكنك أن تبرر بتفاصيلك الصغيرة، ولكن ليس لدينا وقت -
أتفهّم شعورك.. كلاّ - هل لديك أطفال؟ -
إذن، لا يمكنك أن تُدرك بأنّ (ذلك قد يفسد حياة (تريفر
إذن، مارأيك بأن تُركز على التدريس وتدع التربية لنا ؟
نحن نخسر الكثير من المال النّاس لن يأتوا لمحلنا
النّاس تُحدّق بي في السوق المركزي..
ذات مرة إحدى السيدات وصفتني بأمٍ غير صالحة
لن أتفاجأ لو كنت المسئول عن حادثة المفرقعات
دائماُ تعتكف في كهفك منذ انتقالك إلى هناك
دائماً تكون على الإنترنت - نحن لم نعد نعرفك -
الشرطة تستمرّ في تفتيش منزلنا - أيّ جامعةٍ قد تقبلك ؟ -
حينما كان أخوك في عمرك كان في قائمة الشرف
تريفر) دعنا نتحدّث) - سأخلد للنوم -
لا أعرف كيف يمكنني مساعدتك - لا يمكنكِ مساعدتي -
كنت لأعرف كيف أساعدك لو أخبرتني بما يجول في ذهنك
ليس هنالك ما يمكنكِ فعله
أتعرف أين هو مسدسك ؟
أتريد التحدّث معه قبل أن يخلد إلى النوم ؟
مالفائدة من ذلك ؟ قلنا كلّ ما لدينا سابقاً
أتعتقد بأنّه بإمكانه الحصول مسدسٍ من مكانٍ آخر ؟
كلّ شيءٍ ممكن
هل الوقت متأخر ؟ - كلاّ -
هل كان السجن مريعاً ؟ - في الحقيقة -
الشطيرة كانت لذيذة - الشرطة اتصلت بمنزلنا -
وطرحوا بعض الاسئلة الغبية حولك وخاف والديّ ..
كنتِ موجودةٌ في فلمٍ أو فلمين - فلم أو فلمين ؟ -
أجل، وقلت بعض الأشياء - فيماذا ؟ -
بعض الأشياء عنكِ
ليست سيئة
هل سيقومون بطردك ؟ - لا أعرف -
هل ستكون قادراً على تأدية المسرحية ؟
حسنٌ، السيد (دي) هو من قام بتسليمي
لماذا فعل ذلك ؟ - لا أدري -
تريفر)، مالأمر؟)
هل أنت بخير ؟
أخفقت
مرحباً.. مع من تتحدّثين ؟ - أبي، أنا أتحدّث -
أحد أصدقائي - أعرف مع من تتحدّثين ، أغلقِ السماعة -
واطلبِ منه بألا يتصل أبداً
أراكِ غداً - أنا متأسفة -
أنا مسرورٌ لاتصالكِ - وأنا أيضاً -
لما قد تريدين مرافقة ذلك المشاكس ؟ - أنت لا تعرفه -
المدرسة والمدينة ترفضان هذه المسرحية لماذا تريدين القيام بها ؟
لأنّني لا أترك الآخرين يُقررون نيابةً عنّي - لا يمكنكِ إقناعها -
لن أسمح لكِ بالمشاركة في المسرحية مع وجود ذلك الفتى
"انظروا من أتى "ملك تروغز
أتعرف وقت ماذا الآن ؟ إنّه وقت مقلب الحمام
استمتع
أجل، لنذهب
(إنّك محبٌ للصعاب، (دون كيهوتي
إذن، من يملك السلاح ؟
تريفر) من صاحب الصلاح ) قل الحقيقة، هذا السلاحٌ ملكٌ لقاصر
(إنّك تُصعب الأمر على نفسك، (تريفر
مالذي تعنيه بـ 32 ؟ - إنّه مجرد رقم -
رقم صادف أن يكون مطابقاً لرقم محور فريق كرة القدم
لماذا كلّ هذه العداوة مع (براد لاركن) ؟ - أنا قمت بواجبي -
ما كان واجبك بالضبط ؟ - هذه هي ورقة التكليف -
سترون بأنّ (تريفر) قام بما طلبته منه، تماماً
حسنٌ، لو قام بما طلبته منه لماذا قمت بتسليمه ؟
عرضت الفلم على المدرسة هذه سياستنا..
ذلك صحيح، نحن نتوّقع من مدرسينا التبليغ عن أيّة تهديدات
"إذن لماذا تعمل على مسرحية " طاخ طاخ، الجميع ميّت - في عداد الموتى -
وثمّ تختار تلميذاً خطيراً ، لأداء مثل ذلك الدور المثير ؟
ألم تخشى أن يكون ذلك مُحفزاً له ؟
أعتقد بأنّ تصنيفك لطالبٍ بأنّه خطير فأنت بذلك تصنع طالباً خطيراً
تريفر) يخرج على المنصة ليؤدي دور) جوش) ويواجه نفسه، هذا أمرٌ جيد)
وحينما تحتاج المدرسة لكبش فداء تقوم بجرّه إلى مكتب المديرة للتحقيق معه
وهذه المسرحية تعتبر المحفّز الأقوى لشخصيته المضطربة
تريفر) كيف تبررّ سبب) إنتاجك لهذا الفلم ؟
أنت حددت رأيك سلفاً - تريفر)، أرجوك.. إنّهم يحاولون فهم الأمر) -
لا يوجد طالب يعترف بما يعانيه فذلك يجعله ضعيفاً في نظر أقرانه
ويجعله غير قادرٍ على الدفاع عن نفسه ..
بعض الطلاب يُفضلون أن يتمّ ضربهم أكثر، على أن يتحدّثوا حول ذلك
إذا كنتم تريديون معرفة الحقيقة اطلبوا من (براد لاركن) الحضور
ودعوه يشرح لكم سبب إنتاج هذا الفلم
لا علاقة لـ (براد لاركن) بصناعة الفلم - إنّه سبب إنتاجه لهذا الفلم -
يجب أن ندرك جميعاً
أنّ (تريفر) قبل السنة الماضية كان طالباً متفوقاً
سيد (لاركن) يمكنه أن يخبرنا لماذا قد تغيّر
سيد (دانكن) شكراً - (أرغب برؤية هذه الأفلام، وجدناها في حيازة (تريفر -
يبدو أنّه يأخذ الكاميرا معه كلّ يوم دعونا نتابع الفلم
لماذا تحضرها معك كلّ يوم ؟ - لنفس سبب حملك للسلاح، لقتل النّاس -
تريفر) كونك الشخص السيء في مسرحيتهم) لا يعني أن تلعب الدور كما يريدون
انظروا لهذه القمامة؟ اخرج من مدرستنا - يالها من كاميرا رائعة -
حينما أرحل سيكون لديكم الفلم للنفكير مليّاً
وربما تعرفون سبب قيامي بذلك..
دفعةٌ بسيطة أمام باقي الطلاب تعتبر مشكلةً كبيرة
خصوصاً حينما تعرف بأنّها ستحدث لك
في كلّ يوم، كلّ يوم
..تشعر بالراحة
حينما يحدث ذلك حقاً ..
دائماً تنتظر الهجوم التالي ..
فتى القمامة، هل بلغت ؟
العق
لا يقومون بإيذائك فقط بل يجعلونك تُؤذي نفسك
لا أستطيع أن أصبر لسنتين على ذلك
"وفي كلّ مرةٍ يصفونني فيها بـ "القنبلة الموقوتة يخشونني أكثر..
يجهلون ما أنا قادرٌ عليه ويجهلون ما يمكنني فعله
وبعد ذلك تعود لملاذك الجميل - كمّ مرة طلبت منك أن تجزّ الأعشاب ؟ -
تقول "حسنٌ" ولكنّك لا تقوم بذلك - مالذي يجري هنا ؟ -
هل يصعب عليك قضاء نصف ساعة في جزّ الأعشاب ؟ - قلت حسنٌ -
تقول حسنٌ، ولكنّك مازلت بالداخل أتعرف كم ساعة أعمل في الأسبوع ؟
جزّ الأعشاب يأخذ منّي ساعة - لا يهمّني حتى لو أخذ منك 5 ساعات -
أبي، قلت سأجزّها - اذهب -
حسنٌ، إذن المسرحية
السيد (دي) الطيّب، لماذا يُتعب نفسه ؟ ألا يدرك بأنّه قد فات الآوان ؟
أحياناً أتخيّل مجرى الحياة وآمل أن أكون كما تريدِيني
يمكن للطلاب أن يكونوا بلا رحمة
يمكنهم أن يكونوا قساةً جداً
توّقف
ابتعد عنّي
يجب أن تكون رجلاً كن رجلاً ..
أحياناً.. ترغب بالبكاء
أحياناً .. يكون الكره الشيء الحقيقي في هذا العالم
قد تتوّقف عن حبّ أحدهم ولكنّ الكره يستمرّ للأبد
النّاس تحترم الكره.. تتحدّث به وتعيش فيه
دعني أساعدك
بعض الأشخاص ليسوا بحاجةٍ إلى سلاحٍ لإيذائك
يمكنهم إيذائك بكلماتهم وضحكاتهم واستمتاعهم بمشاهدتك تنزف
أنت تشبه علبة القمامة
إنّهم يستمتعون بمشاهدتك تُصارع دموعك
ويطلقون عليك ألقاباً، فتى القمامة وجه البيتزا، فاشل وشاذ
فاشل.. غريب أطوار مُتخلّف عقلياً
ذلك اللقب يؤثر فيك، ويقوم بتغيير شخصيتك..
وفي يومٍ ما، تستيقظ
وتنظر إلى المرأة ، ولا تستطيع التعرّف على نفسك
لأنّك.. قد صدّقتهم..
خسرت ضدهم
تريد البكاء بشدة .. اتركوني ولا أحد يُنصت لك
لأنّه لا أحد يهتمّ بك
لأنّك لم تعد تملك اسماً فقد انتزعوه منك
وفي يومٍ ما ، تسمع ذلك اللقب
ويراودك شعورٌ غريب
فتى القمامة
تُدرك ما يجب عليك فعله
يجب أن تستعيد اسمك
ويجب أن تفعل ذلك أمام بقية الطلاب حيث انتزعوا اسمك منك
يجب أن تقوم بذلك حتى
يتذكّر بقية الطلاب هذا من أجل العدالة
وبعد فترةٍ ، تُدرك بأنّه ليس هنالك سوى طريقةٍ واحدة
جونزبرو.. سبرنغفيلد
بادوكه.. كولمبين
مسدس، قنبلة
عدالةٌ فورية
ولكن يالها من متعةٍ، حينما يسحبون ذلك الشريط الأصفر لأمتارٍ عديدة..
لن يكون كافياً حينما أنتهي
حينما تمتلئ الممرات بأنهارٍ من الدماء ..
وحينما تكتظّ بجثثهم الميتة
"جميعكم سيقول " يالها من كارثة
ولكن بعد مشاهدة فلمي قد تُغيّرون رأيكم
ربما يكون هذا سبب وجودي على الأرض لذلك اعتبروا هذه وصيتي الأخيرة..
حسنٌ، دعونا نتوّقف
سيد (دانكن) ، من الذي تُريد منّا استدعائه إلى هنا ؟
مالأمر ؟ - لا أعلم -
هذا سخيفٌ جداً - هراء -
أعتقدّ أنّ (ماير) تريدني
الجميع يتعرّض للمضايقة - اللفظية أم الجسدية ؟ -
حتى بين الأصدقاء ؟
لا أعرف، هذه طبيعة الحياة - ماذا تقصد ؟ -
الدعابات
أجل ، الجميع يعبث.. إنّه تسلل هرمي - إنّه نظام المدرسة -
هل قمت بإيذاء أحدهم ؟ - مستحيل -
ماذا لو قلنا بأنّنا نملك فلماً وأنتم تضربون رأس بعض الطلاب بالخزانة
وتحشرون رؤوسهم بمقعد الحمام بين الكثير من الأشياء ؟
مارك)، كيف نشأت هذه العداوة) بين فريق كرة القدم و (تريفر) ؟
أعتقد أنّها قد بدأت حينما حشرنا رأسه في القمامة - وضّح ذلك أكثر -
في السنة الفائتة ، كان هنالك تجمّعٌ حماسي قبل المباراة في الكافتيريا ..
كنّا قريبين من البطولة، لذلك أردنا من الجميع الحضور
وكان الأدرينالين مرتفع
وماذا لو أخبرتك بأنّ (تريفر) منذ ذلك اليوم وهو يعيش في جحيم ؟
سأشعر بالسوء لذلك، ولكنّني لن أفهم سبب شعوره بذلك
لم نقصد إيذاء أحد، حينما يقوم أحدهم بحشري في القمامة، أجل كنت أشعر بالإهانة والخجل
ولكنّ ذلك يجعلك تتخطّى الصعاب وهذا أمرٌ حسن
من ساعدك على مضايقة (تريفر) ؟ - لن أخبركم بذلك -
ولكنّني سأتحمّل المسئولية
أنا متأسفٌ، حقاً - لا تعتذر منه -
أنا من قام بمساعدته، في الحقيقة كانت تلك فكرتي
جميعنا تعرَضنا للمضايقة ..
لم يهدد أحدنا بتفجير المدرسة باستثناء ذلك الإرهابي
براد) اهدأ) - ولكنّه إرهابي، بماذا أفاد المدرسة ؟ -
نحن نحاول أن نحقق المجد لهذه المدرسة
وهذا الإرهابي قد أفسد سمعتنا لا يجب أن يعتذر له أحد
إنّه خطير ولا ينتمي لهذه المدرسة نحن لسنا الأشرار ..
أجل، إنّه خطيرٌ على المدرسة التي تهتمّ بالطلاب الرياضيين ..
أكثر من الطلاب الذين يبذلون كلّ مابوسعهم لإنهاء اليوم
أعتقد أنّ (تريفر) يمثّل دور الشخص الخطير ، حتى يدعونه وشأنه
أيّها السادة، سأكون بانتظاركم في المكتب لمناقشة عقوباتكم
سيد (دانكن) أنا متأسفةٌ لعدم إنصاتي لك ولكن ذلك لن يغيّر حقيقة الفلم
تريفر)، أجبرتنا اليوم على) تغيير نظرتنا تجاه مدرستنا
ولكنّ ذلك لا يعفيك من قيامك بتهديد مدرستنا
وإجبارك لنا على اللجوء لقانون الطوارئ
أنا لا أملك سوى طردك من المدرسة وإخبارك بأنّه سيتمّ تقيمك نفسياً
سيد وسيدة (آدمز)، أنا متأكدةٌ بأنّ رئيس الشرطة سيوافقني على
أنّ (تريفر) سيكون بحاجةٍ لمحامٍ نظراً لاستخدامه السلاح
ملاحظةٌ شخصية: هذا أصعب قرارٍ اتخذته في حياتي..
سأذهب لأخذ كتبي من الخزانة وبعدها سأعود للمنزل سيراً،حسنٌ ؟
هل سأراك في جلسات التدريب ؟
اركب
مالذي حدث ؟
يجب أن نُدخل المعدات عبر الكاشف المعدني
غداً، سنقوم بتخبئة الأسلحة في حقائبنا في الغابة ، خلف المدرسة
وقت الغداء، (زاك) سيعبث بدورة المياه ويُحضر الحارس لصيانتها
وبعدها سندخل - وأقنعة تزلّج ؟ -
كلاّ، أُريد منهم رؤية وجهي و (تريف) سيقوم بتصويرنا ..
تريفر)، أنت ستنقل هذه القصة) لا تسمح لهم بإخفائها ..
كورت) ستأتي عبر غرفة الحارس) وبعدها إلى غرفة السخان..
وبعدها سترى باباً.. افتحه وأدخلني..
كورت)؟)
خذ.. اذهب
أسرع.. يجب أن تكون في المطبخ بسرعة..
تحرّك..
أمّي .. أبي
سيحوّلون حياتكم إلى جحيمٍ بسبب هذه الواقعة
كنتما رائعين
ولكن هذا هو السبيل الوحيد
نريدكم أن تفهموا بأنّنا لن نسكت لهم بعد الآن
أمّي، كدتِ توقعين بي قبل أسبوع حينما رأيتِ مقبض بندقتي في حقيبتي
وصدّقتِني حينما أخبرتِك بأنّها بندقية ألوان، أنا متأسف
أبي، مالذي يمكنني قوله ؟
لطالما قلت بأنّه لا يمكنني أن أقوم بشيءٍ كما يجب
شاهد الأخبار غداً
أمّاه، لن تضطّري لتحمّل صراخي بعد الآن
آخيراً ستحظين بحياةٍ هادئة وأبي أينما كنت
آسفي الوحيد هو أنّه لن أتمكّن من إرسال الرصاصة باسمك
وقررنا معاً أنّنا لن نقوم بتسليم أنفسنا ..
لن يكون أمامهم خيار سوى إطلاق النّار - ثلاث طلقاتٍ قاتلة -
لا أريد مقابلة والديّ أبداً - بعد غدٍ -
سيكون الطلاب حذرين فيما يقولونه
حذرين بخصوص من يدفعونه ويضايقونه..
أحبّكما، أبي وأمّي
سيصنعون فلماً يحكي قصتنا ..
انتهينا
هل الوقت متأخر ؟ - أجل، نوعاً ما -
اضطّر السيد (دي) أن يلغي جلسة التدريب، أين كنت ؟ - واجهتني مشكلة -
حسنٌ، كان عليك الإتصال - أتريدين التغيّب عن المدرسة،غداً ؟ -
أتغيّب؟ أنا لا أتغيّب .. لديّ اختبار وحصص دراسية..
ولدينا تدريب مسرحي - ظننت بأنّه يمكننا أن نفعل شيئاً، أو نذهب إلى مكانٍ ما -
مالخطب ؟ أعني بجانب كلّ شيء ؟
أنا أريد رؤيتكِ غداً - هل تعني موعد ؟ -
تغيّبي عن المدرسة - دعنا نفعل ذلك في عطلة الأسبوع -
جيني) من الذي يتصل في) هذا الوقت المتأخر ؟
جيني)، يجب أن تخرجِ من هنا) يجب أن نخرج من هنا
مالذي تفعله هنا .. أجل طبعاً - أيمكننا التحدّث.. بالخارج ؟ -
حسنٌ، لماذا لا نتحدّث هنا ؟ - لنخرج، لنخرج -
لماذا نذهب للخارج ؟ هل أنت بخير ؟
اذهبِ، اذهبِ
مالذي تفعله هنا ؟ - يجب أن نتحدّث -
سنتحدّث في جلسة التدريب إلى اللقاء -
أيمكنك إخراج الجميع ؟ - مالذي تتحدّث عنه ؟ -
مالذي تتحدّث عنه (تريفر) ؟ - أسلحة.. تروغز يحملون الأسلحة -
انتـــبـــــــــاه.. ليخرج الجميع من مخرج الطوارئ
أيّاً كان من يُمسك الباب ابتعد قبل أن اقتلك
تريفر)، مالذي يُمسك الباب ؟) - أنا -
..مالذي تفعله ؟ ابتعد، أيّها
تحرّكوا.. بسرعة إلى مخرج الطوارئ
مالذي تفعله بحقّ الجحيم؟ تحرّك - شون) توّقف.. ضع المسدس أرضاً) -
شون) ضع المسدس أرضاً) واسمعني جيداً
شون) ضع المسدس أرضاً
وضعت المسدس أرضاً - صحيح ؟ -
أجل، لذلك افتح الباب
تحرّك
لا أستطيع - سأقتلك -
ساعدتني في محنتي، وأنا أردّ لك المعروف - أنت تعرقل مهمّتي -
إنّك تُفسد كلّ شيء
أنت تستحق أفضل من ذلك
تريف) ابتعد.. سأطلق عليك النّار) أُقسم لك..
الكافتيريا خالية
لقد غادر الجميع
تمكّنت من المسدس
أنا في ورطةٍ كبيرة
وأنا معك
من هناك ؟
لماذا أنا ؟ لماذا قتلتني ؟
حسنٌ، كان ذلك أمتع من قتل الأشخاص في ألعاب الفيديو
لماذا قتلتني (جوش) ؟ - العالم مكتظ سكانياً، وأنا قمت بواجبي -
ولكنّك أحببتني - في يومٍ من الأيام -
لماذا قتلتني ؟ - شعرت برغبةٍ لفعل ذلك، حسنٌ ؟ -
ولماذا قتلتني؟ أنا لا أعرفك ؟ - إنّها الصدفة اللعينة -
لماذا قتلتني ؟ - الموت مصير الجميع، صحيح ؟ -
لماذا قتلتني ؟ آمل أنّني لم أُخيّب (ظنّك في الكافتيريا هذا الصباح، (جوش
آمل أنّني قد متّ من أجلك
أحد المحامين سيخرجني من هذه المعضلة
وسيتمّ إزالة ذلك من سجلي حينما أبلغ 18 سنة ..
أنتم مجرد أحلامٍ سيئة - الأحلام السيئة قد تصبح حقيقة -
مالذي تريدونه منّي ؟ - (نريد بعض الأجوبة، (جوش -
كايتي) يمكننا أن نذهب إلى مكانٍ ما هذه العطلة) - يجب أن نفسخ علاقتنا -
امنحيني فرصةً ثانية - أنا أحبّ شخصاً آخر، الآن -
(متأسفٌ لتأخري، أهلاً (جوش
هذا الشخص ؟.. ظننت بأنّنا أصدقاء
أيمكننا الذهاب ؟
كلّ .. طالب
في..هذا .. الصف
عبارة.. عن
جثةٍ هامدة..
قمنا بمقارنة الخط المكتوب على اللوح مع خطك في آخر مقالة إنجليزية
وتوّصلنا إلى تطابقٍ كاملٍ بين الخطّين..
قانون الطوارئ يُجبرني على فصلك إلى نهاية السنة..
إذن، بسبب كلماتٍ غبيةٍ مكتوبةٍ على اللوح، يتوّجب عليّ إعادة الصفّ ؟
لن تكون بحاجةٍ لذلك إذا درست في فصل الصيف
لن أدرس في الصيف لن أدرس
بلى
اجلس في صفٍ حار، بينما يفعل بقية الطلاب ما يحلو لهم ؟
أُذاكر في ليالي الصيف ؟
كان عليك التفكير بذلك قبل الكتابة على اللوح - أُفضّل الموت على ذلك -
أنت لا تعني ذلك حقاً
سترين.. أنا قد ضقت ذرعاً - يجب أن تهدأ -
إنّني أكرهكما ، وآمل أن تموتا حتى لا أراكما أبداً ..
(حاولنا أن نمنحك حياةً طيّبة (جوش ولكن كلّ ما فعلناه هو إشباع شهيتك ؟
وبدءً من الغد ستذهب إلى الطبيب النفسي ..
أمّي، أبي .. أنتما من أجبرني على قتلكما ..
أردت قتلكما ، ولكنّني لم أُرد أن تموتا ..
كيف يمكنني أن أخبركما بما يجول بخاطري دون أن تقوما بمقاطعتي ؟
أنتما لا تدركان مدى صعوبة أن تكون بلا شخصية
أين يمكنني التكيّف ؟
أمّي، أين يمكنني التكيّف دون أن تتمّ مضايقتي ؟
اذهب إلى المدرسة وينهال عليّ المعلمين باختباراتهم وواجباتهم..
وبعد ذلك أعود للمنزل، ويكون هنالك شيءٌ لم أقم به..
وأنّني لست جيداً بما فيه الكفاية..
أعتقد بأنّني سئمت من خيبة أملكم بي ، طوال الوقت
أبي، أتذكر ذلك القفاز الذي اشتريته لي
وأنا أمسكت بتلك الكرة الطائرة في إحدى البطولات
وأنت حملتني فوق أكتافك..
لماذا لم نعد نقوم بذلك ؟
لماذا أصبح من السهل التحدّث معك، الآن ؟
لماذا أطلقت النّار على قلبي ؟ - أين أصبتني برأيكِ ؟ -
كنت أكره تظاهركِ بعدم وجودي بجواركِ..
والديّ لا يستطيعان رؤيتي
والطلاب كذلك، أنا مخفيّ
لماذا أطلقت النّار على رأسي ؟ - كان عليك التفكير بذلك قبل دفعي -
لماذا أطلقت النّار على بطني - مستقبلي كان ينتظرني -
وأنا أيضاً - علّموني أنّ الصفح لمن يصفح -
ولكن لن أصفح عنك، حتى أعرف (ما بفؤادك حقاً، (جوش
أخبرنا بذلك بنفسك
أحياناً أكره العيش ولكنّني أخشى الموت
أتعرف ما أكرهه بكوني ميتة ؟ - لا يمكنني أن أطلب البيتزا -
لقد اشتقت لاستلقائي على فراشي ونومي أثناء سماعي لإسطوانةٍ جديدة
أجل، وأنا اشتقت لصدّ الفتيات - وأنا اشتقت لنظرة ذلك الشاب الذي تعلمين بأنّه سيطلبكِ للخروج -
أنا اشتقت لكعكة أمّي - وأنا اشتقت لكلبي عند عودتي من المدرسة -
وأنا اشتقت للكافيين
وأنا اشتقت لتجربة بنطلوناتٍ جديدة
وأنا اشتقت لبداية فصلٍ دراسيٍ جديد وفتح كتبٍ جديدة ..
وأنا اشتقت للضحك حتى البكاء
وأنا اشتقت للصراخ في مبارايات كرة القدم
وأنا اشتقت للبقاء وحيداً في المنزل وتناول الفشار وتصفّح القنوات
أنا اشتقت لسريري - وأنا اشتقت للغناء في الحمام
وأنا اشتقت للتشاجر مع أخي والتصرّف وكأنّ شيئاً لم يحدث بعد 5 دقائق
اشتقت لسماع ضحكة أمّي - اشتقت لغروب الشمّس -
وشروقها ..
لم أعتقد أنّني سأحرمكم من كلّ ذلك
ظننت أنّها مجرد لعبة فيديو
وأنّه بإمكاني إعادة الأمر بضغط زر الإعادة - مالذي تعرفه عن الحرمان ؟ -
لن أفعل ما كنت أحلم بما فعله
لن أرى ما كنت أحلم برؤيته
لن أعرف ما كنت أحلم بمعرفته
لن أحظى بفرصة الظهور على مسرح برودواي ..
لن أجعل أبي فخوراً بي أبداً
لن أعرف إذا ما كان طبيبي !! النفسي محقّ
لن أرى باريس
لن أعرف أبداً شعور العودة من العمل
واحتضان أطفالي لي وقبلاتهم الحارّة..
لن أتزوّج
لن أُحبّ
ولن أشعر بالحبّ
ولن أحظى بحياةٍ سعيدة ..
مالذي تُريدونه منّي؟ لا يمكنني إعادتكم إلى الحياة. انتهى كلّ شيء
(بالنسبة لنا (جوش - ولكنّها مجرد البداية، بالنسبة لك -
لبقية حياتك سترانا في عقلك حتى تموت ..
وسترانا مرةً - بعد مرة -
كما رأيتنا هذا المساء في الكافتيريا..
موتى
لم أكن أعرف أنّ ذلك سيستمرّ للأبد..
ظننت بأنّها مجرد " طاخ طاخ أنت في عداد الموتى" مرةً أخرى
حينما قتلتكم، خسرت كلّ فرصي ..
لن يكون لديّ شيءٌ أتطّلع إليه
أبــداً
هل ستبقى حياتي هكذا للأبد ؟
أوه، إلهــي
:ترجمة OnlyMe
عُرضت المسرحية لأول مرة في أبريل 1999 في يوجين ، أوريغن
منذ ذلك الحين، تمّ تحميل المسرحية 100 ألف مرة
وتمّ إنتاج هذه المسرحية آلاف المرات في جميع أنحاء العالم
:ترجمة OnlyMe